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中班语言教案 反思

幼儿园教案:小脸蛋 教师:屈老师 【活动设计】 五官是我们人体重要的感觉器官,缺一不可。但幼儿对五官的了解并不多,部分幼儿平时不注意保护自己的五官,有些家长反应,幼儿在家里遥控器不离手,睡觉时遥控器放到枕头下边,有的已经戴上了眼镜...

教学反思 1、 幼儿总是怀着强烈的好奇心去探索事物,但由于幼儿在认识事物时经验还不够丰富,常常做出令人啼笑皆非的事,这就是幼儿自发的一种主动探索,因此我们要试图了解幼儿的真实想法,给予幼儿更多的探索时间和空间,满足幼儿的好奇心,保...

《谁的本领大》是一篇生动有趣的童话故事。爱听故事是幼儿的天性,生动的故事情节,能吸引幼儿的注意力,激发幼儿讲述的兴趣。此活动通过两种小动物之间的争论“谁的本领大”,使得每一位幼儿喜欢说,有机会说,还能勇敢地说。选择的这一活动深深...

人深沉,女人幽怨.可在爱情神圣光环的笼罩下,无论男人还是女人都被升华为纯洁和善良的天使.天使的内心是敏感的,敏感的内心最易受伤,尤其是被相爱的人所伤. 婚姻是完美爱情最为完美的归宿,那是在柴米油盐中演绎着的锅碗瓢盆的交响曲.常言道:没有...

设计背景 因为今天早上,新来的插班生黄琳贤小朋友奇怪地问:“陈老师,为什么你要戴眼镜,为什么梁老师没有戴呢?”我说:“因为陈老师近视了,远的看不见,所以要戴眼镜,而梁老师没有近视就不用戴眼镜。”所以我就设计了此活动。 活动目标 发展幼...

《说说为什么》反思: 《说说为什么》是一节语言训练课。这节课的训练内容是根据刘某某班主任制定的个别教育训练计划而制订的,选材于《宝宝学语言》。我希望通过本节课的学习,使刘某某同学能够使用“因为……所以……”的句式来回答“为什么……”;同时...

活动目标: 1.了解知了的外形特征和生活习性。 2.知道自己遇到不懂或不知道的事,要老实承认。 活动准备:图片活动过程: 1.说一说:知了教师出示知了的图片。 你们知道它是谁吗?在哪里见过它,是什么时候? 你们知道知了是益虫还是害虫?它...

活动设计背景 通过学习诗歌:春天是什么,使幼儿知道春天的特征,能过大胆明确的的朗读诗歌,培养幼儿对诗歌兴趣. 了解春天是个万物生长的季节,让幼儿感受到大自然的美丽。 活动目标 1 欣赏诗歌《春天是什么》尝试用完整的语言访编诗歌 2 萌发...

教学反思 这次活动的主要目的就是让幼儿敢说会说,从身边最亲近的人出发,锻炼幼儿的胆量和表达能力。在活动中,老师充分运用鼓励表扬等方法,如:你真棒、你说得很清楚等,来激发幼儿讲的欲望,让幼儿感受到自己能行,自己一定能讲得很好,从而...

目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求,又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据,是课堂教学的总的指导思想,是上课的出发点,也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要...

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