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师德师风考核方案

翠玉中心校教师师德师风考核评价方案 为规范教师职业行为,全面提高我校教师的师德水平和综合素质,营造良好的教书育人环境,进一步建立和健全教师职业道德建设的保障机制、约束机制和激励机制,增强师德师风建设的实效性,促进教育系统行风进一...

该同志热爱党的教育事业,热爱社会主义祖国,对工作勤勤恳恳,任劳任怨,干一行,爱一行,爱生如子,团结同志,更爱本职工作,教育教学成绩显著,是一名优秀的教师。 1、自任现职以来,该同志担任语文、数学教学工作,在教学中认真备好每一节课...

该同志热爱党的教育事业,热爱社会主义祖国,对工作勤勤恳恳,任劳任怨,干一行,爱一行,爱生如子,团结同志,更爱本职工作,教育教学成绩显著,是一名优秀的教师。 1、自任现职以来,该同志担任语文、数学教学工作,在教学中认真备好每一节课...

翠玉中心校教师师德师风考核评价方案 为规范教师职业行为,全面提高我校教师的师德水平和综合素质,营造良好的教书育人环境,进一步建立和健全教师职业道德建设的保障机制、约束机制和激励机制,增强师德师风建设的实效性,促进教育系统行风进一...

第一条:考核内容:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等八个方面,详见《XX学院XX师德考核评价标准》(附件一)。 第二条:考核范围:全校教职工。 第三条:考核工作小组:有工会具体负责考核。 ...

师德师风考核评价工作可以从以下几个方面: 1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比...

1、各教学单位党委、直属党支部成立师德评价考核小组。由各单位一把手担任考核小组组长、分管教学工作的领导任副组长,加强对师德评价工作的组织领导; 2、组织考核。各教学单位党委、直属党支部通过一定形式面向广大师生通报师德评价内容和标准...

如何建立师德建设的长效机制 师德建设的长效工作机制的核心内容是师德教育、宣 传、考核、监督和惩治的有机结合。值得强调的是,提高教 师的地位和待遇,激励广大教师热爱教育事业,营造全社会 尊师重教的良好氛围是建立师德建设长效机制不可或...

教师师德师风个人总结 我是一名小学教师,自走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么...

加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素质,增强师德师风建设的实效性。特制定学校2011年师德师风建设活动实施方案。 一、指导...

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